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我园在2022年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。我园从完善组织建设,健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能,加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法： 规范管理，重视有效的过程管理。 一是增强了教职员工对幼儿园发展前景的信心，创新了幼儿园管理机制，对教职员工进行人性化管理，改善了员工待遇。 二是强化了队伍建设。通过定期开展培训，引导教师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强了骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强了教育教研。 三是制定了“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障了幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 营造书香校园，构建书香校园文化建设 组织教职工开展了“幼儿园是我家”师德师风活动，以“家园联动”推进“书香校园”的创建。组织了“幼儿园是我家”演讲比赛，提升了师德水平。 抓好了教师学习周活动，举办了中心幼儿园第四届书香校园阅读节。有活动方案，有演讲稿，有活动小结。做好了对外宣传与通讯报道，真正落实外树形象，内聚人气。 强基固本，提高教师整体素质 加强了专业理论学习，领会《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神，开展了相关的培训、考试。 加强了业务培训。先后组织了县内示范幼儿园观摩学习和参加国培等培训形式，拓展视野，提升素养。 健全了骨干教师评价体系，开展了师徒结对和骨干教师示范课活动，加强了对新进人员的业务培训。 开展了教学技能比赛，鼓励教师苦练内功，积极参加各级教学教研比赛。开展了互学互评活动。 继续鼓励教师参加了学历提升活动。吴小靓等老师顺利拿到了教师资格证。 有效教研，提高教育教学质量 坚持了教学活动与教研活动相结合。每周有集中教研制度，扎实开展了常规教研。 重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强了“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得全面发展。 抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作。加强了对教科研的培训和指导，常年坚持推行周三研讨日行动。 抓好常规，加强习惯养成教育 严格落实教师一日活动操作规范和管理工作，强化了“一日生活皆教育”的理念，加强了对一日生活内容的优化和活动整体性的研究、评估。 加强了对区域活动、户外游戏活动、环境创设、游戏化教学的指导。继续坚持每日下午开展体育、艺术领域活动，构建以幼儿“生活” “运动”“游戏”“艺术”“学习”为基本形式的课程模式，开展了丰富多彩、形式多样的体育、艺术、游戏活动。 注重了一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育，开展了幼儿运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝、小明星。 弘扬传统文化，一日活动增加了“经典诵读”内容，让小朋友从小感知古诗词的魅力。结合传统节日开展德育活动，从“德” “知”“行”“性”等方面培养了幼儿良好的情操和品行。 家园共育，形成教育合力，构筑发展优势 工作中，我们广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好了家长学校。 充分发挥了家委会和家长开放日的作用，定期召开了家长会、家委会会议、一日开放活动等。各班通过家长园地、家园连心册等途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平。 规范管理，发挥后勤服务功能 切实做好了财务管理、经费预算和财务公开工作，科学管理了有限资金，确保了幼儿园的良性运转。 做好了教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作。 实行了“谁当班谁负责”的安全责任制，完善了各种应急预案，坚持了每日巡查和每周例行检查。 加强了环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园每日干净、整洁、卫生。做好了幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日常检查。 科学制定了每周食谱，确保营养均衡，严把食品安全关，每日食品进出坚持了核对、验收、留样。食堂规范操作，确保了卫生安全。 有计划地改善了办公和教学条件，增添了幼儿图书和区域活动材料。
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